理论实践的脱节！
[size=4][/size]无论怎样的讨论体育改革的话题，事实就是各个学校的体育教师需要面对的还是那些学生，有些学生会很多的体育项目，大部分学生是什么都不会。体育理论越来越丰富多彩，这样那样的体育理论最终是没有解决一个实际的问题，实际情况仍然是体育课没有得到重视，体育仍然是处在较低的位置。我本人觉得这些教育的根本都在小学的教育上，中小的各门课程是学生发展的根基，没有一个成功的中小学教育环境，压根就没有一个成功的大学教育。
大学体育是人的一生中最后的体育环节，想通过大学的体育教育来改善学生的体质似乎有些渺茫，中小学12年的时间学生世界观、运动习惯已经基本形成，大学是学生发挥个性，培养个性，提高能力的地方，不是补课的地方。所以那些人说大学的体育如何如何，全是瞎扯，都是写闭门造车的家伙，不了解中国的国情，看看吧我们的实际生活。
金牌是拿了不少，大众体育呢？
城市里面充满了居民小区，但是活动场所呢？在哪里？有几个小区配备了充足的运动场地？ 说的有道理，学者永远是学者，只能说说写写而已，不能去真正的实践，因为是你所在的位置决定的，话又说回来，谁又愿意砸了自己的铁饭碗去实践呢？其实我们就是缺这样的实践者！ 这个世界上，有些简单的话语被我们说了很多边遍，都承认其正确性，能实施的人却少之又少。 :tongue: 我也一直在思考这个问题，我们做了很多研究，但实际上落实的不好，特别是学校体育领域。呵呵
页:
[1]