关于开展“体育、艺术、科技2+2”项目工程工作的通知
各中小学校、教师进修学院、少科站：为全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关 于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发［2007］7号)、《学校体育工作条例》、《学校艺术教育工作规程》等政策法规的规定和要求，努力加强学校体育、艺术、科技教育工作，引导和鼓励广大中小学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术和科技活动，促进学生全面发展和健康成长。根据市教委的部署，结合全区实际，决定从2008年春季起，在全区部分中小学逐步推行体育、艺术、科技“2+2”项目工程(以下简称“2+2”工程”)。请遵照执行。
实施方案附后：
重庆市南岸区教育委员会
2008年5月12日 重庆市南岸区学校
“体育、艺术、科技2十2项目”实施方案
为落实中共中央、国务院颁发的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见》和教育部《关于开展“体育、艺术、科技2十2”实验工作的通知》的要求，为全面实施素质教育，提升南岸区教育品位，构筑和和谐教育体系。重庆市南岸区拟定于2008年在全区不同区域、不同类别的10所中学，10所小学全面实施“体育、艺术、科技2十2”项目实验（以下简称“2十2项目”）。
按照“一年稳步推进，两年基本普及，三年全区推广”的工作目标。试图通过“体育、艺术、科技2十2”项目实施，教育学生树立终身体育意识、提升学生艺术修养，培养学生的科技创新能力，从而建立更加和谐的校园环境。
一、 指导思想：
实施“2十2项目”是贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》落实全面发展的教育方针，推动学校体育、艺术、科技的改革与发展的需要。促进素质教育再上新台阶的需要。通过学校组织的课内外教育活动，引导和鼓励学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术、科技活动，让每个学生在小学教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，一项科技能，为学生的终身发展奠定良好基础。
二、实施原则：
1、全面发展和终身教育的原则：以促进学生全面发展，树立终身教育为原则。根据学生的发展需求，系统设计能切实提高学生体育、艺术、科技技能的内容和方法，有效开发教育功能。
2、激发主体发展积极性原则：学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与体、艺、科技活动的积极性。
3、发展特长，建设特色教育的原则：张扬个性，发展特长，进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术、科技教育课程体系，提升教育质量。
4、师生同步发展原则：以提高教育师资的专业水平和教育能力为先导，面向全体学生，满足广大学生完善人格、学有专长、技能发展的要求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同发展。
5、创设条件，保障安全原则：实施课外文体活动工程，需要基本的时间、空间、环境和物质条件的保障。要克服困难，整合各种资源，遵循教育活动以及技能形成与发展规律，把体育、艺术、科技育人与校园文化建设结合起来。
三、实施基本目标
1、着眼于学生的全面发展，促进人格完善，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐发展。
2、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间，让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。
3、涌现一批具有现代教育观念，有一定研究能力，掌握活动设计、组织和指导方法、一专多能，有较高专业水平和能力的领导和教师。
4、探索校园文化、社会文化在“2十2项目”活动中的可利用资源，以及课内外、校内外互动关系。
5、探索活动项目实施标准评价体系。
四、第一批实验学校：
中学：11中、南坪中学、辅仁学校、广益中学、二外、教科院巴蜀学校、珊瑚中学、110中学、茶园新城中学、长江中学。
小学：珊瑚小学、南坪小学、天台岗小学、弹子石小学、金山路小学川益小学、怡丰小学、四公里学区、黄桷垭学区、长生桥学区。
五、组织机构：
1、成立“2十2项目”实施领导小组，聘请市、区有关领导、专家任顾问。
2、由区教委有关领导、教师进修学院有关人员、少科站有关人员组成区级领导小组。
3、学校由校长、副校长、教导主任、教科室主任、少先队总辅导员、总务主任、音乐、体育、美术、科技、写字老师等组成。定期组织学习研究，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实施。
4、落实各管理层人员及工作任务。
5、建立相关的考核和奖惩制度。
六、管理制度：
1、会议制度。 2、活动制度。 3、考核制度。 4、计划、总结制度。5、资料收集、整理制度。 6、学习、培训制度。
七、实施机构职责：
1、各学校要纳入教育教学工作计划，并结合学校实际情况，制定实施方案，组织教师建立本校“2十2项目”“菜单”，供学生自主选择。认真组织实施、评价考核，及时收集资料、积累个案、总结经验，积极探索测评的实践模式，在人、财、物上给予充分保障，确保该项工作正常开展。
2、组织教师培训，建立健全学生档案资料，组织实施认定与评定。指导教师教学及撰写学术论文，组织各项评比、检查、评价。
3、班主任是主要组织实施者。整体工作的开展，帮助学生选择适合自己的项目，加强学生档案资料的管理，为评价学生提供真实、完整的数据。支持专业教师的教学工作和活动的开展。
4、一般任课老师是实施的重要组织者。“2十2项目”不是兴趣活动的翻板，而是对教师传统学科教学角色的拓展，所以要求全员参与。
5、体育、艺术、科技教师是实施“2十2项目”的核心。要加强理论学习，改进教学方法，不断提高专业技术水平。帮助学生选择适合自己的项目，正确指导其训练，为终身受益打好基础。
八、实施对象：
根据学校实际，本学年实施对象为小学1、3、5年级，中学在初中一年级、高中一年级学生中实施（学校可根据本校实际拟定）。
九、内容与范围：
根据教育部制定的《“2十2项目”体育、艺术、科技技能标准》及有关文件精神，结合我校实际，特确立下列项目为我校实施项目。
体育技能项目：球类（篮球、足球、乒乓球）、体操项目、健美操、跳绳、田径项目，民族、民间传统体育等项目。
艺术技能项目：音乐表演类(电子琴、课堂乐器、声乐、舞蹈),美术类(中国画、漫画卡通、书法、民间美术传统)。
科技技能项目：
十、主要措施：
1、做好学习与宣传工作
组织教师认真学习有关文件精神，召开全体教师专题研讨活动，广泛听取意见和建议，拟订适合特色学区的实施方案。开展多种形式的宣传发动活动，争取社会各界特别是学生家长的理解支持。
2、做好师资培训工作
坚持“眼睛向内，自我培养”的原则，在大力发挥专职体育、艺术、科技教师为核心作用的同时，带动一批有业余爱好的体艺专长教师，投入到本项工作中来。
3、课内与课外紧密结合，扩大学生的参与率
在充分发挥课堂教学“主渠道”作用的基础上，广泛开展小型多样、特色鲜明的课余文体比赛活动和各类实践活动。学校成立各类有助于学生开发智能和提高体育、艺术、科技技能的各类社团组织，鼓励学生通过参加课外文体活动、社会文体活动等多种方式。
4、重视设施设备的使用效率
随着“2十2项目”的实施，必定会带来各类体育、艺术设、科技施设备的紧缺。学校将在财力允许的范围内，尽力购置更多的器材。
5、安排好“2十1十1项目””周活动表。
做到“定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师”，实实在在开展活动。
6、认真做好综合素质测评认定工作。
学校成立由校长任组长，体育教师、音乐教师、美术、科技教师、各兴趣小组负责教师和班主任联合组成的“2十2项目”多个认定小组。根据有关规定在学期末安排时间进行认定。
十一、工作步骤：
第一阶段：2008年6月——2009年5月
1、学习全国、市关于实施“2十2项目”的有关文件和要求。
2、调查、了解学校学生艺术、体育、科技的实际水平。
3、思考学校师资水平和场地、实施条件等，论证实施方案。
4、成立学区“体育、艺术、科技2十2项目”领导小组，拟定实施方案。
5、“2十2项目”启动实施。
6、总结阶段成果。
第二阶段：2009年5月——2010年5月
1、总结一阶段实施情况。
2、全区各实验学校以点带面全面实施。
3、组织辅导教师进行交流会，建立评定细则。
4、阶段性成果展示
第三阶段：2010年5月——2011年5月
1、对项目组和特色团队的活动情况开展考核工作。
2、撰写经验报告和经验论文。
3、召开经验总结会。
重庆市南岸区教育委员会
2008年5月12日 兄弟支持了!我们今年第二批了啊 ! 以前的1+2，现在升级到2+2？
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