《"作茧自缚，画地为牢"—我对体育学术的否定的否定!!》
作者:周彬大学二年级时,听一位博导上课,他感慨的说:"体育界是非常封闭的领域…."
当时,我就在想:如果体育属于每一个人,那人人都应该是体育人.体育界为什么封闭呢?…
如今,我日益感悟,不仅,"体育界"封闭."体育学界"更加封闭!
大家都知道,思想应该是自由的!但现实中，体育的思想,是自由的吗??
曾听一位外校教授的讲座,他说:人文社会体育学的研究生,在读研期间,只用读5-6本人文类书籍即可.
说实话,我当时,非常惊讶!因为，我读中学时,所阅读的课外人类书籍就远远超过5-6本…
难道,一个人文社会体育学研究生的阅读量还比不上中学生?
还是，我们对自身的要求太低了!!!!
没有对文史哲书籍的广泛阅读,如何形成基本的"人文素养"?又如何用人文社会学的视角与方法去探究体育领域的相关问题?…
曾不只一次听到,体育学人去读别的(文科方向)的研究生或博士生,是同去读硕或读博的人中,水平相对不高的.
为什么,同是学生，体育学出身的人,水平不是最好的呢?
…
带着这些困惑,我提出了我对体育学术的认识:
1、知识本一体,学术不分家!
王国维曾说:新的发现,即新的学术时代!如果,我们的学术问题,只是在二手资料上翻来覆去的寻找.这是,极端可怕的研究现状!
只有新的学术发现,才能繁荣人文社会体育学研究!
即使,我们生活在一个知识大爆炸、信息泛滥与学术分科日益精密化、机械化的时代.但作为一个学人,应该有清醒的认识与基本的自觉.
即,这种时代局势，大大限制了研究者的学术视野与研究范围!
更何况, 我们的人文社会体育学,是一座"新起的"学科大厦!
它本质上,是人类对知识探索的进一步深化后的产物.研究方法与学者精神等方面，与别的学科,没有区别.而文史哲,更是这个新生儿的不断成长的"母乳",是这座大厦的基石所在.
所以，人文社会体育学学者=人文社会学学者=学者.
2、这是一个呼唤"大师"的体育学术时代!
有人说,信息爆炸的时代,导致类似王国维、梁启超等学贯中西、博通古今的世界级学术大师已经不可能再出现.
我反对这种观点.
人类永远都不可能是全知、全能的.所以，人类对未知世界的探索,是永无止境的过程.
即,"必然王国到自由王国的无限飞跃".
而每一个时代,都有它的发展困惑.即时代的矛盾,时代的问题.即,它须要新的思想的产生.它,呼唤,新的学术大师!
而人文社会体育学研究,不仅是为了光照体育实践领域的发展.更是"为了人类的自由与幸福"在探索着未知的"真理".
3、体育学术没有"有用"与"无用"的分别!
体育跨越了人文、社会、自然三大学科.这种跨越使得,我们面临着一个尴尬的局面!
人文体育学科研究者与自然体育学科研究者与社会体育学科研究者…之间是充满隔阂与互相怀疑的…
人是观念的囚徒.
人在知识的获得中得到真正的解放.
学者的学术探索,是"求真"、"求是"、"求道".
学者是"无尽的探索者".
而体育学者所探求到的知识，最终是光照体育的,是关怀人类的.
是在黑暗中,点亮盏盏的理论的灯塔,让体育的实践不再走向崎岖的道路…
如果说，体育的发展是一辆前进的火车,那自然体育学科的研究是给予"火车"前进的"加速度",而人文体育研究就是"火车"的"火车头"!
它们都不可以缺失.不然,火车将驶向灰暗的方域…
4、这是一个不断积累"学术传统"的体育学术时代!
是的，体育学术是稚嫩的,是新兴的,是没有深厚的学术历史的…
因而,我们应该为它的未来储备下什么样的学术传统呢?
"独立之精神,自由之思想",这是我们应该铭记于心的学者准则.
"批判前人的思想，也批判自己的思想",这是我们应该做到的.
让体育学术从封闭与落后走向自由与繁荣…
等等,等等
体育千秋,人生朝露.
我们要做的，还有很多很多!
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