体育学术类书籍该怎样出版？路在何方？
现在，各位教授，副教授都在忙着出书，特别是一些副教授，据说，他们这样做的目的好像不在于将自己的学术思想与大家共享，更重要的原因是：他们要评职称。从副教授到教授至少要多少篇文章，多少本著作，这些都是明文规定的。在评职称这样的实用主义指挥棒的引导下，很多学者都在评职称的关口，忙着“凑书”，通常情况下采用的方式就是Ctrl+C,然后再Ctrl+V。本来学术类的书籍就很少会吸引大众的眼球，这样在匆忙之中产生出来的学术论著很容易是“垃圾”，于是读者就更少了。此种情况下的“学术论著”该何去何从？我最近发现有些人的方法实在是“绝”！！现在说来与大家共享，说不定还能引起共鸣呢！记得有一学期开了太极拳这门课，学期末，老师告诉我们，如果想更深入地了解太极拳的意蕴，了解老师他本人的思想，请购买他的书，然后，接着撂出来一堆书，让我们大家一人“拿”一本，第二堂课把钱给带过来。当时，我以为这不过是老师向那些志愿于了解他“深邃”的个人思想，想更多了解太极拳的人说的。就我个人而言，我的对太极拳是滴点不感兴趣，对老师他本人的思想我也是不敢恭维，况且我也不是什么武术专项，估计将来用到的可能性是相当的小。但是考虑到当时老师的面子，我就委婉的对那位老师说：“老师，我之前有过类似的太极拳的书了，可不可以不买？”没想到，我这话一出，竟然有很多的同学附和声响起来了。老师听后，马上脸一沉朝我们大吼：“谁不买，谁考试就不及格！！！”话都说到这份上了，在大学里，挂科可不是一件闹着玩的事，我还能咋地？！只好硬着头皮，得，还是买吧！！！
现在事情已经过去两年了，我那本由我们这为老师独撰的太极拳书还安静地躺在我的书架上。书架上的书已经越来越多了，很多书因为经常翻阅，所以放在比较显眼的位置。而这本太极拳，在这两年中，我是从未翻过一次，所以，渐渐地，它浑身落满了灰尘不说，还被挤到了书架的角落。
本来，这件事随着时间的流逝，我都要忘了，虽然在买书的当时我心中有些愤愤不平，但是想到几十块钱“换”来了考试的及格，也罢了！但是，近日去一个学校带课的时候，猛然间发现，在这个学校，他们的学生所用的全部的书籍都不是全国体育院校的通用教材，全是他们学校自个的老师“自编自导”的教材！！！！这里的教师每出一本书就让学生购买，至于这本书对于学生的价值到底有多大，有没有价值，学校好像根本就没有考虑！！！！
那么这个学校出的的这些书的水平到底怎么样呢？其实我水平不高，资历不够，可能不敢去评论这些书的价值。但是无论再怎么说，我也还算是体育圈里的人，学术思想可能不怎么样，但至少也还是懂一丁点，但即使是像我这样学术方面没有什么“资历”的人，也可以看出书中的一大串的漏洞。如果这些书质量很高，学校这样做是在“开发校本课程”也无可非议，但是这所学校就座落在我们的首都北京，还会有什么特殊的地理、人文环境呢？？？！！！请再来看看这些书的内容吧，有一本书叫《竞技谋略学》，书本的前几页是几位编者老师“靓丽”的生活艺术照（这哪儿像是学术著作啊，倒很像是征婚广告，不然弄那么多漂亮的照片干嘛，本末倒置！！！），打开书的目录，差点让我喷饭，里面大多的篇幅都在讲“三十六计”，体育教材，大多篇幅在讲三十六计是怎么来的，有什么样的历史渊源和故事,古书的原文记载是什么样的，看到这，我犯迷惑了，这到底是体育教材呢还是成语汇编？？？？！！！！我的天！！！！！好，看到目录最后，终于看到“体育”两个字了，哦，明白了，前面为什么讲三十六计呢？原来这三十六计是和体育有联系的，在开展体育比赛的时候，可以采用什么“借尸还魂”，“釜底抽薪”的谋略。唉！！！！就算体育比赛可以用的上这些策略，文中的作者也没有必要把大部分的篇幅用于写三十六计的历史吧，再者说了，不仅是体育比赛，这三十六计本来就是兵法里面的作战策略，体育从起源上来说，本来就有起源于战争的说法，这样说来，是不是应该也有什么《国防谋略学》，《舞蹈谋略学》，《语文谋略学》，《数学谋略学》呢？？？我们老祖宗多年的经验总结，流传至今，肯定有它内在的魅力和价值，不用你这本“粗俗”的书来讲述，又有哪项活动活动用不上呢？为什么只有你体育学科非要牵强附会地把体育与三十六计拉扯在一起呢？？？？？
在看百家讲坛的《拷问易中天》那一集的时候，易先生也讲到了学术论著的普遍问题，即销量的问题。在面对这一问题的时候，人家易先生所想到的应对策略是，如何用通俗易懂的的视角， 大众所喜闻乐见的形式将历史推销出去，结果人家找到从评书那里找到了出路，让大家不用去挖空心思地去读什么之乎者也就能了解历史，领会历史的精髓。结果，经过尝试，易先生终于“如易中天”了，红了，火了，销量上去了。而我们很多的“专家”，“学者”则是利用自己手中的权利强行推行自己的“专著”，这不是强盗作为又是什么？？？？！！！！
[[i] 本帖最后由 jessyyanfei 于 2006-11-28 03:47 PM 编辑 [/i]] 君子,达则兼济天下!
我们都应该努力向上，有一天，真正有能力为改变这种腐朽而落后局面而做点什么!!! 要不怎么我们自己人和人家都老说体育无学术呢？ 子曰:"君子求诸己."
页:
[1]