现在的研究生教育是不是走偏了？
最近的招聘信息越来越多，找工作进入了一个非常关键的时期。先来说说我的专业，我的专业是体育人文社会学，本科的时候是体育教育，尽管在别人看来我是“搞体育”的，但是对于那些竞技化的体育运动我是一点都不感兴趣，再加上我天生就不是那块做运动员的料，大学的时候，我跑不快，跳不远，但是英语和其它的文化课成绩都还是不错，在大四找工作的时候，看到无论哪个学校都是问学什么体育项目的，然后根据体育项目来挑选学生，与其他同学相比，运动技能是我的弱项。听说研究生阶段就可以畅快地去学习各类文化课，不用在受什么运动项目的限制，思来想去，觉得考研挺适合我的，所以，大四的时候，加了一把劲，就来读研究生了，其实单考文化课就可以进入研究生阶段的学习这样的政策，对我来说本来就是很简单的！研究生的这三年，没想到一眨眼也过完了，研一学了一年的文化课，刚刚明白了做体育教学研究是怎么回事，在大二哐当一下就没课了，学校实行放羊制，爱干嘛干嘛，很多同学都外出打工，反正北京的机会也多，去做一些和本专业，或者是说和体育研究毫无关联的事。我是学体育教学研究的，但是这将近三年来，在北京打工，我却是在靠英语赚钱，我做的什么研究，发的什么文章，除了让我“破财”以外，没有起过什么作用。原因是这样的：我在做家教或者是在学校代课，教的是英语，那么我会有工资，我的研究成果做为文章发表却要向刊物交版面费！！！！
在交版面费的时候，虽然每次的费用对我来说都是个天文数字，但是想到我能在硕士阶段写出那么多篇文章，被刊物收录，而绝大多数的学生是想做也做不到这一点的，所以，每次 一拿到收稿通知单，我都是硬着头皮把钱给交了。但是这几天在去了几家招聘单位时，他们所问的第一句话也是最关键的一句话仍然是“你是什么专项的？”
狂晕！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
其实，这也不赖人家招聘单位，他们所要的人是能去学校进行体育教学的，学校里面真正的体育教学不是说你发表了什么文章，做了什么课题，而是，一堂体育课你能不能带下来，你能带的多好。而这个与你的体育教学思想基本是没有任何的联系！！！！
回想我们这三年所受的研究生教育，再看看当今的就业方向，可以说是毫不相干。前几天我打电话到一家地方的大学问他们的招聘条件，一拿起电话，那位主任就操着一口地方方言开始问：“你是学什么专项的？”，当得知我是学健美操的时候，他又开始问：“你拿到二级运动员证了吗？你拿到国家级裁判证了吗？”我回答：“没有”，他便立马告诉我，“我看你不适合我们的招聘条件”接着就把电话给挂了。刚才听师兄说北京的一家大学今年要招聘一位乒乓球老师，要求是硕士学历。这个肯定是会有众多的毕业生去争抢，那么到最后，单位要谁不要谁看的是什么呢？招聘的时候，单位肯定又是：“请问，你的乒乓球打的怎么样？”谁的技术到位，谁的比赛能力强谁就是最后的胜者。什么发文章，什么你的体育思想，科研水平，英语水平，全是狗屁！！！！
真搞不懂既然研究生的就业是这样定位的，那为什么招考研究生的时候只考文化课呢？在这种招考制度下还来了一批跨专业的学生，他们没有任何的运动技术，来读研究生了解那么一点皮毛的体育理论又有什么用？？？最后就业的时候真的就是“一瓶不满，半瓶晃荡”，什么都是学了个皮毛，什么都不精，什么也干不了，愧对个硕士学问。既然这样，研究生三年的学习为什么不朝着就业的方向改制，三年的体育学习全改成训练课得了！那么如果是这样的话，我看研究生三年的训练课也不用开设了，直接给退役的运动员讲点体育理论让他们去从事体育教学得了！！！给我们这些技术基础本来就不咋地，从运动学习的角度来说也已经是“过气”的研究生上三年的训练课，其结果是，我们最后的运动技术水平还没有那些只有小雪文化水平的退役运动员的技术水平高，三年学习的结果是，我们理论没有学好，技术仍然差劲，我们到最后又得到了些什么呢？？？？？ 多么尴尬的学术现状！不堪回首！
老兄要多保重啊！ 子曰:"凤鸟不至,河不出图,吾已矣夫!" 整个教育制度都走偏了。 看事情还要一分为二,现在很多学生考研带有盲目性。不管懂不懂体育，好像自己身体素质好一点，英语好一些，就为了考研而考研，而不去考虑将来的就业。苦读三年，最后工作难早。不要只谈体制，其实自己要自知之明，量力而行！ [quote]原帖由 [i]快乐乒乓[/i] 于 2007-1-14 01:57 AM 发表
看事情还要一分为二,现在很多学生考研带有盲目性。不管懂不懂体育，好像自己身体素质好一点，英语好一些，就为了考研而考研，而不去考虑将来的就业。苦读三年，最后工作难早。不要只谈体制，其实自己要自知之明， ... [/quote]
是考虑将来就业才考研的... 体育人文这个专业，现在看来不读到博士，想去高校当老师，机会是很渺茫的啊 [quote]原帖由 [i]pizarro[/i] 于 2007-1-18 10:17 AM 发表
体育人文这个专业，现在看来不读到博士，想去高校当老师，机会是很渺茫的啊 [/quote]
本科毕业后就直接当老师的人还大有人在。 [quote]原帖由 [i]sports[/i] 于 2007-1-18 10:22 AM 发表
本科毕业后就直接当老师的人还大有人在。 [/quote]
从你这句话中，我就知道你现在还应该是个本科生，还没有经历过研究生找工作的窘境。我为什么会说人文专业的去高校找工作比较困难呢
首先：我这里所说的大学指的至少是个二本的院校，而不是一些地方性的专科，这种学校，估计有些研究生还看不上
其次：人文专业的学生专业技术一般都不是太好（当然不排除有一些技术还很好的），甚至很有一些是从外专业考过来的。这也造成他们不能应付公体课的教学，而只能去一些专业的体育院系从事体育理论的教学工作，但是又有多少专业的体育院系需要理论老师呢？
第三：就像你所说的，本科毕业的也可以去高校当老师，但那绝不是大有人在。他们为什么能去高校当老师，一是因为他们的技术出色（这也是他们占优势的一个主要原因）；二是因为很多学校的教学评估已经结束了，可以不考虑进人时的学历了；第三就是他的关系非常硬，毕竟这是中国的国情。 [quote]原帖由 [i]pizarro[/i] 于 2007-1-18 11:48 AM 发表
从你这句话中，我就知道你现在还应该是个本科生，还没有经历过研究生找工作的窘境。我为什么会说人文专业的去高校找工作比较困难呢
首先：我这里所说的大学指的至少是个二本的院校，而不是一些地方性的 ... [/quote]
我所说的体育老师，不是特指高校里面的，难道除了高校就没有别的学校了吗？小学、初中和高中，本科生当体育老师的不是大有人在吗？你理解错我的意思了。
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