“废除体育课程，而以每天一小时校内体育活动代替”?
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[[i] 本帖最后由 上善若水 于 2006-11-10 06:23 PM 编辑 [/i]] 一堂体育课,确实不能满足班上每位同学的兴趣.
而用俱乐部的形式传播体育文化，是否更合理些...
这个观点从西方传来...
“废除体育课程，而以每天一小时校内体育活动代替”?
无语 几百年前的古人,也无法想象,今天的我们可以用电脑写字与交流. 体育用什么方式来传承,永远只是手段问题.而目的是为了传播体育文化,利于人类的身心发展... 但是没有体育课，而只有每天一小时的体育活动，你认为现实吗？至少我认为不行，学生的惰性是很难克服的，另外在这种情况下别的科目的老师应该会对这个时间更加想占为己有的吧！ 西方人的观念跟我们国家的观念毕竟不一样，我们不能依样画葫芦！ 仅仅通过体育文化的传播就能起到促进身心的发展.?
四年的体育本科学习,就算你学的专业上差异.不是体育教育专业,但这起码的知识,常识你还是要搞清楚吧,
悲哉.....
也可能是你们学运动训练专业的思想确实与我们不同. 西体育课以俱乐部的形式出现，现在已经传到日本。
俱乐部是一种收费的形式出现的，而在中国，只要是收费，就别想让学生进俱乐部，现在中国学生连吃饭问题都解决不了，谁还去花那份子冤枉钱？
在中国现状，暂时取消体育课程用一个小时的活动时间还行不通，这样一部分同学身体锻炼了，而另一部分就不会如意
再有，体育课不仅是让学生的身体强壮，而且是在体育课上形成一种体育精神、学会做人的道理、学会适社会等待，这些都是需要老是由去引导，如果没教师，他们的进步就会出现在偏差。 楼上的反问有点过火。谁都不能说仅仅，，，，而，，，，，，就像，难仅仅靠吃饭肚子就不饿了吗？答案也是否定的。
一个小的体育课也能锻炼学生的身心，但不是唯一方法以，也不是最科学的方法。
体育课不可少，但体育课也不是让学生健康的唯一方法。
体育课与一个小时的锻炼都各有不同的功能。
体育课是在体育教师的引导下进行学习，使学生掌握更多的知识，是基础，而一小时锻炼，更注重学生个性的发展与让他们形成自己的特长，有利于终身体育的延续。
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